这份五年级上学期的数学期末测试题主要涵盖了多个数学知识点，包括小数的运算、循环小数的理解、等式与方程的关系、等腰三角形和平行四边形的性质、概率、简便计算以及实际应用问题。以下是这些知识点的详细解释：
1. **小数的性质**：
- 在第1题中，乘积4.18×0.7的位数问题是考察小数乘法中位数的确定。两个小数相乘，结果的小数位数等于两个乘数小数部分的位数之和。
- 第2题中，4.95保留一位小数是考察近似值的概念，保留一位小数意味着看小数点后第一位，如果大于等于5则向前一位进1，否则不变。
2. **小数点的移动**：
- 第3题中，计算0.73÷0.2时，需要将被除数和除数的小数点同时向右移动一位，因为除以0.1相当于乘以10。
3. **代数运算**：
- 第4题展示了代数表达式的求值，当a=3，b=1.5时，5.2a-3b的结果可以直接代入计算。
4. **循环小数表示**：
- 第5题，循环小数0.7272...可以用分数72/99或72/9来表示。
5. **数量关系**：
- 第6题，白兔的数量是黑兔数量的4倍再多2只，所以白兔的数量为4a+2。
6. **几何图形的周长与面积**：
- 第7题，等腰三角形的周长是底边加上两腰长，面积是1/2*底*高。
- 第8题，平行四边形的面积是底乘以高，高可以通过面积除以底得出。
7. **概率**：
- 第9题，概率问题，出现次数最多的数字可能性最大，出现次数最少的数字可能性最小。
8. **等式与方程**：
- 判断题第1题，等式不一定是方程，方程必须包含未知数。
- 第2题，两个除法表达式的结果相等，是因为被除数扩大了相同倍数，除数也扩大了相同倍数。
- 第3题，通过解方程2x+6=9可以得到x=1.5，因此是方程的解。
- 第4题，a+1不一定等于a，因为a可能是任何数，例如当a=1时，a+1=2。
9. **选择题**：
- 题目中涉及了三角形面积、方程定义、乘法运算的规律以及比较大小的规则。
10. **计算题**：
- 直接写出得数、列竖式计算以及简便计算都是对小数乘除法、加减法的检验。
- 解方程则是对代数知识的运用，求解未知数的值。
11. **图形面积**：
- 作图题要求求出图形的面积，需要理解图形的性质和面积公式。
12. **应用题**：
- 实际应用问题涉及到平均速度、工作总量、比例关系、工程问题、方程的应用以及梯形面积的计算。
这份试卷全面覆盖了小学五年级上学期的数学重点知识，通过解决这些问题，学生可以巩固和加深对这些概念的理解。
