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由于思想意识和办学理念一时还很难转变过来，虽然，当前
我校计算机应用技术专业一直在强调实培养学生的实际动手能力,
可是当前实践性课程开设依然较少，且少数实践性课程也会变成
讲技术的课程，实践教学时间不足，缺乏足够的实践训练。培养
的学生与社会需求脱节，很少有学生真正能编写出能够使用的、
稍有规模的程序。
（三）毕业生的职业素质培养不够
不少用人单位指出有些毕业生就业后，适应期较长，不能很
快适应企业的管理环境。有的毕业生具备了胜任职业岗位的知识
和能力，可是缺乏适应企业管理、人际关系的能力素质，无法在
企业的环境里找准自己的位置，很好地发挥自己的才干，有的甚
至面临被企业淘汰的危机。
以上问题是当前我校计算机应用技术专业存在的主要问题，
也是造成计算机应用技术专业毕业生就业质量不高或者到用人单
位不能立即上岗的主要原因，那么，改变这一现状，提高专业培
养质量，为用人单位培养出真正需要的计算机专业人才就要求计
算机专业教学改革要以计算机专业岗位工作要求为基本依据，以
提高学生的实践能力和职业素养为宗旨，以培养学生的动手操作
能力为主导，经过教学实践活动，帮助学生积累实践经验，提高
其动手能力。
二、计算机应用技术专业教学改进措施
（一）改进课程体系的设置
