高三政治复习实现人生的价值.docx

在高三政治复习中，我们深入探讨了实现人生价值这一主题，这不仅是为了应对考试，更是为了帮助学生构建正确的价值观和人生观。本部分内容覆盖了价值的基本概念、价值观的重要性、价值判断与价值选择的标准等关键知识点，以下是对这些内容的详细解读。 我们要明确“价值”的定义。价值是客体对主体的有用性或意义，包括物质和精神两个方面。在个人的人生价值体现中，对社会的责任和贡献以及社会对个人的尊重和满足是两个核心要素。个人为社会作出的贡献构成了人生价值的基础，而个人的合理索取则是其生存和发展的保障。在评价一个人的价值时，我们不仅要看他为社会提供了多少物质帮助，更要关注他在精神层面的贡献。 价值观是指导人们行动的内在准则，它决定了我们的选择和判断。一个正确的价值观能够帮助我们做出既有利于社会进步又有利于个人发展的决策。例如，当前社会普遍存在的炫耀性消费现象，虽然表面上看似提升了个人的物质生活水平，但长远来看，它可能会扭曲个人的价值观，忽视精神层面的重要性。因而，我们应倡导更为理性和全面的价值观。 价值判断和价值选择是价值实现的关键过程。在这一过程中，我们需要遵循社会发展的客观规律，并自觉地站在最广大人民群众的立场上，从而做出正确的选择。价值判断和选择的标准不是一成不变的，它会随着时代背景、社会环境以及个人情况的不同而有所调整。同时，我们应该正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系，努力做到在追求个人利益的同时，不忽视集体和社会的利益，以集体主义为价值取向。 在学习中，我们通过例题分析深刻理解了价值判断的主观性，这种判断受到个人的经验、情感和立场的影响。例如，宋代文人苏东坡和蔡襄对荔枝的不同评价，就反映出价值判断的主观差异。在讨论非公有制企业的发展时，集体主义价值观的指导作用也不容忽视，它有助于企业在追求利润的同时，维护国家利益，实现企业与社会的共赢。 总结来说，高三政治复习实现人生价值这一主题，不仅是对知识的学习，更是对价值观的塑造。通过这一过程，学生能够理解价值的多元性，学会在个人与社会、物质与精神之间寻找平衡，形成积极向上的人生观和价值观。这不仅能够帮助学生在高考中取得好成绩，更重要的是，为他们的人生道路打下坚实的思想基础，让他们在未来能够更好地为社会作出贡献，实现自己的人生价值。