实验八中断特性及8259应用编程实验.doc

"实验八中断特性及8259应用编程实验" 本实验旨在学习在原理实验器上构造连接实验电路的方法，学习 DICE-8086B 教学机同外接实验器的连接方法，认识教学机的中断特性，掌握 8259 中断控制器的工作原理，掌握 8259 可编程中断控制器的应用编程，学习掌握8259 级连方式的使用方法。 一、实验目的 * 学习在原理实验器上构造连接实验电路的方法 * 学习 DICE-8086B 教学机同外接实验器的连接方法 * 认识教学机的中断特性 * 掌握 8259 中断控制器的工作原理 * 掌握 8259 可编程中断控制器的应用编程 * 学习掌握8259 级连方式的使用方法 二、实验设备 * DICE-8086B 教学机一台 * DICＥ-EX 组合实验板一块 * 74LS00 芯片一片 * 1K 电阻器四个 * 微动开关二个 * 级连实验用 8259 芯片（从片）一片 * 导线若干 三、教学机中的 8259 芯片介绍 * 8259A 是专门为控制优先级中断而设计开发的芯片。 * 8259A 将中断源优先排队、辨别中断源以及提供中断矢量的电路集于一片中。 * 8259A 可以管理 8 级中断，选择优先模式和中断请求方式，中断结构可以由用户编程来设定。 * 8259A 可以通过多片 8259A 的级连，构成多达 64 级的矢量中断系统。 四、实验内容及步骤 * 8259A 应用实验 + 编写程序，使主机每次响应外部中断 IRQ7 时，显示字符“７”，中断 10 次后，程序退出。 + 实验步骤：（1）按图 3.5 所示实验线路，编写程序。（2）输入程序并检查无误后，G=2000↓，运行实验程序。（3）重复按 KK 微动开关，显示屏上显示“７”来响应，直到按入 10 次后，系统处于停机状态。 * 8259A 应用实验（2） + 编写程序，完成以下要求：当无中断请求时，执行主程序，延时显示“main”，若有中断请求，则执行其中断服务程序，显示该中断号“6”或“7”；若正在执行较低级的中断服务程序，则允许比它优先级高的中断被响应（IRQ6〉IRQ7）。 + 实验步骤：（1）画出以上程序的流程图。（2）按图 3.7 在教学机与 DICＥ-EX 实验板上连接实验线路。（3）输入程序并检查无误。（4）G=2000↓，运行实验程序，先后按动 KK1 和 KK2 微动开关来模拟中断请求信号，记录请求顺序及显示结果。 * 8259 级连实验 + 掌握 8259 级连方案的硬件接线及编程。 + 本实验是以教学机上的 8259 作为主片，外接另一片 8259 作为从片，构成 8259 级连方式的中断实验线路，如图 3.8 所示。 + 实验步骤：（1）画出上述程序的流程图。（2）按图 3.8 在教学机实验区上的连接实验线路。（3）输入程序并检查无误。（4）G=2000↓，运行实验程序，并通过按动 KK1 微动开关向从片申请中断，每按动一次 KK1，显示屏上显示一个“7”字符，表明 CPU 响应了一次中断。 六、思考题 * 在实验（2）中，若先按动 KK2，后按动 KK1（此时尚未显示“７”），显示结果会是什么？为什么？