住院医师规范化培训全科教学查房规范
全科专业住院医师规范化培训（以下简称“全科住培”） 全科教学查房是在全科临床指
导医师组织下，以全科专业住 院医师为主体，采取师生互动形式，以真实的临床住院病例
为教学内容，以临床诊治能力和全科临床思维能力培养为目标的教学活动。要求既要符合临
床教学查房基本程序，又须 按照全科住培内容与要求，运用多种灵活教学形式有的放矢 开
展。通过规范的全科教学查房，有效提升全科专业住院医师的临床诊疗能力，培养医防结合
高质量的全科医学人才。
一、教学查房目的
（一）培养全科专业住院医师的全科诊疗思维、医学人文素养及全科职业精神。（二）
帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和
管理能力。（三）指导医师结合案例，通过教学查房规范全科专业住院医师的系统性诊疗思
维和临床操作技能，同时提高全科教学水平和全科临床工作能力，实现教学相长。（四）通
过全科教学查房与来自基层实践基地全科师资上下互动，规范和创新全科住培基地的全科教
学工作。
二、教学查房组织安排
（一）全科住培基地应根据培训标准要求，制定全科教学查房计划，并组织督导与管理。
全科教学查房至少每两周一次，定期组织集体备课及教案评估。（二）严格执行全科专业住
院医师参加全科教学查房的管理制度，及时准确记录全科专业住院医师的参与度以及全科理
念、临床能力、医学人文素养、团队合作精神的培养过程，并作为其出科考核重要指标之一。
（三）全科教研室应对全科教学查房质量进行评估，及时分析和改进，保障全科教学查房质
量的持续提升。
三、教学查房指导医师要求
（一）热爱全科医学事业，有良好的职业道德和职业素养；态度认真、仪表端庄；无重
大投诉或医疗纠纷。（二）主治医师职称 3 年及以上，执业范围包括全科，全科临床工作 3
年及以上掌握《全科专业住院医师规范化培训内容与标准（2019 年修订版）》。（三）参加国
家级或省级全科师资培训（不少于 56 学时），并获得相应的教学资质及全科师资培训合格
证书。
四、教学查房准备
（一）病例选择 1.教学查房病例选择培训标准要求全科专业需掌握的病种，以常见病为
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