学生心理疾病学生谈话记录.docx
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2023-12-14
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学生心理疾病学生谈话记录
编号：
咨询时间 年 月 日 学生姓名: 性 别:
参会人员 : 班级 : 年 龄 : 会议地点 :
会谈缘由
家校沟通
内容记
录
来访者的父亲、母亲，高一年级分管副校长、班主任、心理教师参与了本
次 家校沟通的面谈。面谈主要包括以下两部分内容。
一、心理辅导中心反馈来访者心理状
态
心理辅导老师首先反馈了昨天校内心理咨询了解到的来访者的心理健
康状况，说明来访者心理问题的严重程度，以及对来访者心理问题进行干预的
急迫性。此外，还向家长普及了抑郁症的相关知识，澄清了家长对于抑郁情绪
与抑郁症的概念混淆，再一次指出针对孩子目前情况尽快就医的迫切性，希
望家长对来访者的心理状况引起足够的重视。告知家长接下来心理辅导
中心将对来访者进行怎样的心理干预，打消家长的顾虑，建立正确治疗的信
心。
班主任将来访者自开学以来在校的具体表现向家长做了详细的
反馈，表 明来访者日常在校与其沟通被动。明确指出来访者进校以来不止一
次单独躲 进厕所哭泣，并且不愿意参加集体活动，虽然班主任多次鼓励，
但来访者不予配合。
副校长最后向家长强调了身心健康的重要性，表达了家校合作共同
为来访 者的心理康复而努力的强烈意愿。希望家长将孩子身心健康放在首
位。虽然 家长工作忙碌，但应尽快带孩子去专业机构就诊，并且一再强调越快
越好！此 外，副校长还向家长介绍了前几届个别特殊学生的出路，供家长参
考。热切希 望家长现阶段一切以孩子身心健康为念，先养好身体，再考虑学
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