《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进
行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础
知识的理解，掌握使用 Java 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问
题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。
任务：
JDBC 技术的应用
——校园卡信息/学生信息/教师信息/图书信息/宿舍信息/学生会/成绩/课程/教室管理/公务
员招考系统的设计实现
以校园卡信息管理、学生信息管理、教师信息管理、图书信息管理、宿舍信息管理、学生会活动
管理、成绩管理、教室管理等为例，使用 JDBC-ODBC 数据库接口，完成对后台数据库的插入、删除、
修改、查询等操作。数据库系统可采用 SQL Server、Access 等，要根据完成的不同功能在数据库系
统中定义有关的各种信息表。
要求：
课程设计可选用 Eclipse、JBuilder、NetBeans 等作为开发平台以提高开发效率，通过资料查阅
和学习尽可能熟练掌握其中一种集成开发环境。
认真完成需求分析，建议采用 UML 建模技术进行系统的分析设计，在画出系统用例图和类图，并
将 UML 图复制到设计报告中。认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、
设计任务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。
通过这次设计，要求掌握以下内容：
1） 面向对象技术中的继承与多态（重载和覆盖）机制、各种修饰符的使用
2） 类、包、接口的定义与使用
3） 常用工具类与算法的实现（数组、向量、字符串、链表）
4） Java 常用标准 GUI 组件及其事件处理
5） Java 的异常处理机制
6） Java 的数据库连接技术
7） Java 的多线程技术与动画制作
8） Java 的网络编程
另外,我们也鼓励同学们勇于选择 Android 应用开发或 Java EE应用开发方面的技术选题, 主动锻
炼自己的自学能力和解决问题的能力。
3.1 需求分析
在本系统可以以学生身份，教师身份，管理员身份，用账号密码登入成绩管理系统，可进入不同
的操作。本系统可实现教师任课等级、学生信息、录入与查询、成绩录入及查询、成绩正态分布分析
等功能。为我们系统科学地管理学生成绩提供了一条便捷的途径。
在整个系统使用之前，首先，应该以管理员身份登录系统，进行课程添加、教师人员管理、教师
任课登录等操作然后根据需要授予教师操作权限，比如：学生人员管理，成绩录入与修改。其次，以
教师身份登录系统，进行学生信息管理、学生成绩管理等操作。最后，使用学生身份登录系统，可进
