统编版三年级上册《道德与法治》全册教案教学计划及进度表
本资源是三年级上册《道德与法治》全册教案教学计划及进度表，旨在帮助学生养成良好的行为习惯、学习身边优秀的人物和事迹、积极开展有益的各种活动，并对学生进行养成教育。本教案涵盖四个单元：《快乐学习》、《我们的学校》、《安全护我成长》、《家是最温暖的地方》，每个单元包含三课，旨在引导学生学习、树立正确的人生观、价值观和道德观。
教学目标：
1. 明确学习的意义，了解学习的途径，引导学生树立正确的学习观。
2. 体验学习的快乐，克服学习中遇到的困难，学习战胜困难的方法。
3. 树立学生学习的自信心，懂得在学习中要多思多问，能够合理安排和利用时间，养成良好的学习习惯。
4. 引导学生了解学习的空间环境和组织机构，从而增进对学校的归属感。
5. 了解老师工作的辛苦，体会老师对学生的爱，激发学生对老师的尊重和感激之情。
6. 体会学校对学生自身成长的重要性，使学生认识到自己是学校的一员，提高学生积极参与学校公共生活的意识。
7. 认识到生命是来之不易的，我们要珍爱生命。
8. 引导学生认识到在日常生活中存在着的安全问题，提高自我保护的意识，学会基本的自护自救的方法。
9. 联系日常生活实际体会父母对我们的爱，尝试走进父母的内心世界，理解父母爱子女的方式。
10. 能够从我们与父母之间的爱出发，加深对父母的了解，并学会用实际行动去爱父母。
11. 了解并熟悉家庭成员之间的关系和称呼，了解自己家庭的故事，感受中国人重视家庭的传统观念。
教学重难点：
1. 知道每个人都有自己的特点和优势，也都会有自己的不足；懂得人各有所长也各有所短的道理，懂得取长补短能够帮助自己不断进步。
2. 明白自己是家庭的一员，知道家庭成员的称谓。掌握一些待客做客的基本礼仪。
3. 了解古今中外名人从小勤奋好学的故事；知道“寸金难买寸光阴”的含义，知道一些勤奋、惜时的格言和谚语，使这些含义丰富的箴言，成为学生的良师益友。
教学措施：
1. 全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识。
2. 善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。
3. 创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
4. 充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
5. 拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中感受教育。
教学进度表：
周次 | 单元主题 | 课题 | 课时 | 备注
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1 | 快乐学习 | 学习伴我成长 | 2 |
2 | 快乐学习 | 我学习，我快乐 | 2 |
3 | 快乐学习 | 做学习的主人 | 3 |
4-5 | 本单元综合与 | | |
本资源旨在帮助学生养成良好的行为习惯、学习身边优秀的人物和事迹、积极开展有益的各种活动，并对学生进行养成教育，使学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
