《晏子使楚》是一篇古代文言文故事，讲述了春秋时期齐国的贤臣晏子奉命出使楚国，在面对楚王三次侮辱时，凭借其超人的智慧和善辩的口才，巧妙地回击楚王，维护了自己国家的尊严。这篇故事不仅是对于晏子外交智慧的颂扬，也反映了当时齐楚两国之间的外交关系和复杂的政治斗争。
在教学设计中，目标被细化为四个部分：一是学会读懂句子的隐含意义，二是掌握生字和词语，三是能够对课文进行分段并概括段落大意，四是理解晏子出使楚国的故事和其展现的智慧。教学重点放在了对句子隐含意义的理解上，而难点在于理解晏子反驳楚王话语中的逻辑关系。
为了达成这些教学目标，教学准备包括电教媒体、挂图和小黑板等教具。教学时间安排为3课时，每课时的教学目标都有具体的设计，如第一课时主要是理解生字和词语，读通全文，以及初步了解晏子的聪明才智；第二课时则是深入理解晏子和楚王之间的对话，尤其是晏子的反驳逻辑；第三课时则关注课文的分段和总结。
教学过程涉及到了一系列的教学方法和技巧，例如揭题解题，让学生通过自学来掌握新知识，以及通过讨论和教师引导来深化理解。通过这样的教学设计，学生能够在理解古文的同时，培养逻辑思维能力和语言表达能力。
晏子使楚的故事不仅是一个关于外交斗争的故事，它还体现了古人的智慧和言谈艺术。晏子在面对侮辱时，没有直接以强硬的态度回应，而是用智慧和机智，通过类比和引申的方法，巧妙地回应了楚王的侮辱，这种言辞中的智慧和幽默是非常值得学习的。同时，这个故事也告诉我们在任何情况下，都应该保持冷静和机智，以最恰当的方式解决问题。通过对晏子使楚故事的学习，学生不仅能够提高阅读古文的能力，还能领悟到古代贤臣的处世哲学和外交智慧。
