江苏省高等教育自学考试中的《创业教育》课程主要涵盖了创业的基本概念、创业精神、创业能力、创业素质、信息处理、决策制定、市场策略、经营方略、风险管理等多个方面的重要知识点。
1. 创业不仅是一个学习或服务的过程，而是一个实践过程（D），体现在开发新产品、提供新服务等社会活动中。创业精神（B）是指创业者在创业实践中展现的观念、意识、思维活动和道德品质。
2. 创业者需要具备强烈的创业信念（C），这是推动行动的心理状态。创业能力包含了普通能力的特点，如社会实践性和个体性（A、D），并且具有高度的综合性和创造性。
3. 创业基本素质包括创业意识、创业心理品质、创业社会知识和创业能力（D）。运用信息能力（C）直接影响创业决策的科学性和有效性。
4. 信息的价值在于它的新知识属性（B）、共享性（D），采集信息时内容的可靠性（D）至关重要。信息的深度加工（A）是为了更好地服务于创业决策。
5. 创业目的具有勉励功能（C），能够激发创业者克服困难。创业者在选择新创公司的法律形式时要考虑资金筹措及所有权转移（C）等因素。
6. 集中性经营方略（A）是指将资源集中在某一商品的开发生产上，而无差别性经营方略（C）则是针对整个市场的批量生产。低价法（B）常用于快速占领市场。
7. 创业成功需要一定数量的资金（C）作为前提，创业机会的公平性（D）意味着任何人都有可能发现并利用。在融资过程中，应遵循合法性原则（C）。
8. 融资性租赁（C）是由租赁公司代购设备后租给企业使用，而风险投资（C）则多用于高科技和知识密集型的创新产品或服务。
9. 不可抗拒性风险（A）如自然灾害对创业构成威胁，而运作型风险（C）可能源于合同订立的不规范。
10. 风险预测（D）是控制决策型风险的有效手段，公众信任（D）对于创业成功至关重要，因为它关系到服务对象和创业空间。
这些知识点构成了《创业教育》课程的核心内容，旨在培养学生的创业意识、能力和策略，以应对复杂多变的市场环境和创业挑战。
