教学活动计划
活动内容 排队喝水(生活)
活动目标
1、学习排队喝水的基本常规。
2、养成排队喝水的好习惯。
3、感受排队喝水带来了便捷。
活动准备
动物手偶(小鸡、小鸭等)
活动过程
一、故事引入
“有一只小鸭子, 正在草地上和小鸡们玩老鹰捉小鸡的游戏, 它们你追我跑地, 玩的满头大
汗,这时,妈妈们看到了,都把小动物们请到房间里,请小动物们喝水、休息好了再去玩游
戏……”
二、手偶表演
1、 小鸡一把推开小鸭,挤到小鸭的前面去接水喝了。
2、 小鸭见小鸡这样,也不甘示弱,挤到了小鸡的前面去接水喝。
3、 小鸡和小鸭为了接水喝的事情打了起来。
三、讨论
1、结合表演提问
师:你觉得小鸡的行为怎么样?(引导幼儿说出小鸡这样做事不对的,要学会排队喝水)
师:那小鸭的行为又怎么样呢?(引导幼儿说出不要去学人家插队,要用嘴巴说,告诉别人
不要插队,不拥挤,要排队喝水。)
四、学习排队喝水
1、 教师用手偶进行表演,请幼儿仔细观察小动物们是怎样排队喝水的
2、 请小朋友们自己去尝试排队喝水。
3、 教师点评幼儿排队喝水的情况
4、 再次进行实践演戏。
5、 教师总结,结束活动。