【知识点】
1. 幼儿教育方法：该文档描述的是一个托班的生活活动，通过故事和游戏的形式，教育孩子们不乱扔垃圾，培养他们的环保意识。这种方法利用了幼儿喜欢模仿和参与的特点，使得教育更具趣味性和实践性。
2. 环保意识培养：活动的目标之一是让孩子们了解不乱扔垃圾的重要性，这是对初步环保意识的培养。通过情景表演，如小猴乱扔香蕉皮导致小兔摔倒的情节，孩子们能够直观地理解乱扔垃圾的后果。
3. 语言能力发展：活动设计鼓励孩子们自由表达，通过问答和角色扮演，提升他们的语言表达能力和对话兴趣。
4. 社会行为规范：活动过程中，孩子们学习到垃圾应放入垃圾箱的规则，这是日常生活中的基本礼仪和行为规范，有助于他们在日常生活中形成良好的习惯。
5. 实时反馈与反思：活动结束后，教师进行反思，关注孩子们的行为改变，对未能立即理解或执行的孩子进行个别教育，这体现了教育的持续性和针对性。
6. 集体互动与合作：在分糖活动中，孩子们不仅学习如何处理自己的垃圾，还通过观察和模仿同伴，加强了集体互动和合作精神。
7. 角色扮演与情境教学：木偶表演是一种有效的教学手段，它使抽象的道理具象化，帮助幼儿更好地理解和接受。
8. 故事引导：通过小猴和小兔的故事，孩子们能够在有趣的情境中学习社会规则，故事的吸引力增强了学习的效果。
9. 实践操作与习惯养成：通过实际操作，如捡拾垃圾，孩子们能在实践中加深印象，逐渐养成良好的生活习惯。
10. 自我监督与同伴影响：孩子们在活动中不仅自我实践，还会互相提醒，这种自我监督和同伴之间的积极影响有助于习惯的巩固。
这个教案展示了一个综合性的幼儿教育活动，旨在通过生动有趣的方式，培养孩子们的语言能力、环保意识和社会行为规范，同时也注重个体差异和习惯养成的过程。
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