这篇文档是针对新冀教版三年级下册小学英语Unit 10的一课一练，旨在帮助学生巩固和拓展他们在“Where Do They Live?”这一主题下的英语知识。这个单元主要教授动物的生活环境，以及如何用英文表达这些信息。下面将详细阐述相关知识点。
一、看图连线部分：
这部分练习旨在让学生了解不同生物的生活环境，并能正确地进行匹配。例如，树（tree）通常是鸟类的栖息地，森林（forest）是许多野生动物的家园，河流（river）是鱼类的生存场所，而草地（grass）则是羊等草食动物生活的地方。通过这样的连线活动，孩子们可以增强对动物习性和生活环境的认知。
二、单项选择：
这部分练习考察了学生对动词do/does以及介词in/on的使用。例如，第一题询问熊猫住在哪里，因为panda是单数形式，所以应用助动词does。第二题，cows生活在农场上，介词on用于表示在地面上的事物，如农场、土地等。第三题，猴子在树上，介词in用于表示动物在树木内部或高处的情况。第四题，绵羊在草地上，介词on表示在平面上。
三、读一读，选一选：
这部分练习进一步检验了学生对动物生活场所的理解及一般现在时态的应用。例如，鱼（fish）生活在河（river）里，鸟（bird）住在树（tree）上，熊猫（panda）居住在森林（forest）中，奶牛（cow）生活在农场（farm）上，而李梅（Li Mei）则住在房间（room）里。这不仅强化了动物与环境的关联，也涵盖了人物居住地点的表达。
总结起来，这个一课一练涵盖了以下几个核心知识点：
1. 动物与其生活环境的英文表达，如in the forest, on the farm等。
2. 助动词do/does的正确使用，根据主语的单复数形式来决定。
3. 介词in, on的用法，分别表示在内部、表面和地面上的位置关系。
4. 一般现在时态的运用，询问和回答动物或人的居住地点。
通过这样的练习，学生不仅可以提升英语语言能力，还能增加对自然环境和生物生态的理解，从而实现语言学习与科学知识的结合。
