《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》是一门针对五年级学生的美术课程，旨在引导学生深入了解中国古代陶瓷艺术的历史、特点以及美学价值。课程以“欣赏·评述”为学习领域，通过丰富的教材图例，展示了从造型美、纹饰美到釉色美的陶瓷艺术，培养学生的审美能力和对中国传统文化的热爱。
教学目标主要包括三个方面：通过欣赏各类陶瓷，使学生了解中国陶瓷艺术的发展历程和艺术特性。教授学生如何鉴赏陶瓷的造型、纹饰和釉色，以及陶器和瓷器之间的区别。通过学习，培养学生的审美能力和对祖国文化的自豪感。
教学的重点在于分析陶瓷的艺术元素，如形状、装饰和釉面，并理解陶器与瓷器在原材料、烧制温度和质地上的差异。教学难点在于让学生能够用自己语言表达对陶瓷艺术的感受，这需要学生具备观察、分析和表达的能力。
课程的实施过程中，教师通常会采用视频导入的方式，通过介绍"China"这一词汇的双重含义来引起学生的兴趣。接着，讲解陶器和瓷器的关系，指出它们在原料、烧制条件和物理性质上的区别。课程还会涉及中国陶瓷的发展历史，包括主要的陶瓷种类、代表性窑口及其特色，如五大名窑（汝窑、官窑、哥窑、定窑、钧窑）以及宜兴的紫砂陶和景德镇的瓷器。
在欣赏部分，教师会引导学生分析陶瓷的外形，如对称性设计和实用性考量；分析纹饰，如人物场景、重复图案的设计方法；并欣赏具有代表性的作品，如《舞蹈纹彩陶盆》和《青花缠枝花卉纹执壶》，解析其艺术风格和文化内涵。
课堂实践活动可能包括绘制思维导图，让学生梳理所学内容，提高理解和记忆。最后的评价总结环节，鼓励学生分享自己的学习成果，深化对陶瓷艺术的理解。此外，课程还会扩展到一些具有里程碑意义的陶瓷作品，如清乾隆的各种釉彩大瓶，展示中国古代制瓷工艺的巅峰成就。
这门课程不仅传授了关于古代陶瓷艺术的知识，还通过互动和实践，培养了学生的艺术鉴赏力和对传统文化的尊重，对于提升学生的综合素质具有重要作用。
