《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》教案新部编本03.docx

《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》是一门旨在培养学生对中国古代陶瓷艺术鉴赏能力和情感认同的课程。这堂课的设计兼顾了知识传授、技能训练和情感教育，旨在通过一系列的教学活动，让学生深入理解陶瓷艺术的独特魅力。 教学目标设定明确，包括三个方面：学生将学会欣赏古代陶瓷艺术，掌握评价陶瓷工艺制品的语言和文字表达技巧；通过小组合作收集和分析国宝级古代陶瓷图片，体验美术活动的乐趣，提升团队协作能力；培养对美术学习的持久兴趣，激发对中华民族传统艺术的热爱。 教学的重点在于让学生感受古代陶瓷艺术品的艺术魅力，而难点则是教会他们区分陶器与瓷器的不同，并了解瓷器的多样性。在教学过程中，教师通过导入环节展示日常餐具图片，引导学生关注生活中的美，引发他们对陶瓷艺术的兴趣。接着，通过对比新石器时代的陶器与北宋汝窑瓷器，让学生直观感知两者质地和形态的区别，理解古代人民的创新精神。 在具体分析环节，教师展示元青花和五彩瓷作品，引导学生探讨纹饰的来源和表现手法，增强他们的审美判断力。此外，通过对彩瓷的探讨，学生能从造型、设计、色彩和纹饰装饰等多个方面领悟瓷器的美感。 小组评述环节鼓励学生自主选择喜欢的瓷器进行讨论，多角度分析其美感，培养他们的批判性思维和口头表达能力。最后的小结作业则要求学生与家人一起去博物馆实地参观，将课堂所学应用到实践中，巩固知识，深化对陶瓷艺术的理解和热爱。 这堂课不仅涵盖了陶瓷艺术的基本知识，如陶器与瓷器的差异、纹饰的特点，还注重培养学生的审美能力、合作精神和文化传承意识，是一份全面而富有启发性的教学教案。通过这样的教学设计，学生能够在参与和互动中增进对中国古代陶瓷艺术的认识，培养对民族瑰宝的珍爱之情。