【知识点解析】
1. **道德教育**：本教案的核心是培养学生的道德素养，尤其是诚信、合作、平等和尊重。在日常交往中，学生要学会诚实对待同学，遵守承诺，与人公平相待，尊重每个人的感受。
2. **换位思考**：换位思考是解决同学间矛盾的关键。学生需要学会理解他人的立场，设身处地为他人着想，这有助于培养同理心，减少冲突，促进友谊的发展。
3. **处理冲突**：在面对同学间的矛盾和纠纷时，教案强调要多体谅他人，避免小事升级为大矛盾。在处理这类问题时，既要表现出宽容，也要坚守原则，不让自己的权益受损。
4. **友情的重要性**：通过分享父母的友情故事，让学生认识到友情的持久价值，明白同学间的矛盾可以通过互相理解和宽容来化解，为未来的人际关系奠定基础。
5. **社会生活认知**：通过讨论和分析社会生活中的问题，提高学生的社会生活认知水平，让他们意识到良好同学关系对个人品德和社会性发展的重要性。
6. **情感教育**：教案引导学生体验和表达情绪，如在被起绰号时可能会有的不适感，从而培养他们理解和尊重他人情绪的能力。
7. **课堂活动设计**：通过辩论、情境表演和小组交流等活动，鼓励学生积极参与，增强他们的表达能力，同时在实践中学习和应用道德与法治知识。
8. **预习与反思**：预习要求学生回忆互助事例和了解父母的友情故事，这不仅锻炼了学生的记忆和表达能力，也使他们在课前就对主题有了初步的理解。
9. **歌曲与故事**：利用《友谊地久天长》等歌曲和名人友情故事，营造积极的学习氛围，以寓教于乐的方式深化对友谊的理解。
10. **教学目标的重复强调**：在两课时的教学目标中，都提到学会换位思考和处理同学关系，这表明这是教学的重点，需要学生反复实践和理解。
这个教案旨在通过实际的情境和互动，帮助三年级的学生建立健康的同学关系，提升他们的道德判断力和社会交往能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
