【知识点】
1. 语文基础知识：本题涉及的是小学五年级语文的知识，包括汉字的发音、错别字识别、词语搭配、成语应用、句子转换、病句修改、语句仿写以及课文内容的理解和填充。这表明在学习语文时，学生需要掌握基本的字词发音、书写规范、成语含义及应用，同时需要理解和运用各种句型，进行语言表达。
2. 注音与汉字：第一题考查学生的注音能力，如"魁梧（wú)"、"饲养（sì)"等，需要学生正确读出汉字的拼音。
3. 错别字辨析：第二题要求学生找出词语中的错误，如"暴燥"应为"暴躁"，这考察了对汉字形近字的辨别能力。
4. 词语搭配：第三题涉及到词语的搭配，如"体态匀称"，强调词语在语境中的正确使用。
5. 成语积累：题目要求学生根据提示写出成语，例如表示"看"的成语，如"望眼欲穿"，"红叶似火"的反义词形式，如"白雪皑皑"，以及"浩浩荡荡"的同义词，如"波涛汹涌"。
6. 句子转换：第四题要求将陈述句改为疑问句，保持句意不变，如将"每一个炎黄子孙都感到无比自豪"改为"难道每一个炎黄子孙不都感到无比自豪吗？"，同时使用关联词连接两个句子，如"如果……就……"结构。
7. 修辞手法：第六题的仿写句子涉及比喻修辞，如"如果我是清风，我将吹散所有的阴霾"。
8. 课文理解：第七题要求根据课文内容填空，检验学生对课文的理解和记忆，如填写与花朵生长相关的动词，以及对人物性格或经历的描述。
9. 文学人物分析：学生需了解不同文学作品中的人物形象，如冰心的温柔善良，海伦·凯勒的坚韧不拔，以及其他文学作品中的人物特点，以及为何敬佩他们的原因。
10. 文章结构分析：在《和远航》一文中，需要学生理解文章的结构，如可能包含的起因、经过、结果等要素。
通过这些题目，可以看出小学五年级的语文学习涵盖了拼音、词汇、语法、修辞、阅读理解等多个方面，旨在培养学生的语言综合能力。
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