【软件革命】指的是在信息化社会中，通过学习、整合和创造等步骤，提升自身的核心竞争力。这个概念在教育资料中被提及，强调了在面对发达技术的差距时，后发国家可以通过有效策略迎头赶上。
【学习】是基础。这里的“新拿来主义”提倡在过剩经济时代，先进行选择性学习，再吸收适合自身的知识和技术。模仿是学习的起点，无论是个人成长还是企业发展，模仿优秀者的行为和理念都是快速进步的有效途径。模仿并不意味着完全复制，而是需要融入自己的理解和创新，这有助于形成独特的竞争力。
【整合】是关键。将已有的元素重新组合，创造出新的优势，比如汽车公司的例子，将“自动档”技术与大排量结合，实现了产品的差异化。此外，跨领域的资源整合，如“蒙牛酸酸乳·超级女声”的合作，利用媒体影响力扩大品牌知名度，也是整合的重要表现。整合不仅限于技术，还包括市场、品牌、文化等多方面，旨在实现“综合即创造”。
【创造】是目标。通过自主创新，开发出独特的产品、技术或制度，如海信的“信芯”打破了中国家电业的芯片依赖，而牛根生的捐股行为则是制度创新的典范。在文化层面，企业文化的塑造对于提升组织效率和竞争力具有深远影响。
总结来看，【软件革命】是中国在经济追赶过程中，通过学习国内外先进知识，整合各种资源，以及勇于创新，从而构建核心竞争力的战略。模仿、整合和创造三步曲相互关联，共同推动了企业在特定市场范围内形成并强化其核心竞争力。在市场经济中，尤其是在中国这样的后发国家，软件革命的重要性不容忽视，因为它为企业提供了超越硬件差距，实现后来居上的可能。
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