湖南2016年专业技术人员创新能力培养及提高答案解析.doc

和提及的文档为湖南2016年专业技术人员创新能力培养与提高的相关答案解析，涉及计算机和互联网领域。以下是根据和【部分内容】中提到的知识点进行的详细解读： 1. **创新能力培养**：创新能力是专业技术人员的核心竞争力，包括创造能力、解决问题的能力以及组织协调能力。例如，第2题强调了实践能力在创新过程中的重要性，第11题则提到了小型创新，表明创新不仅仅是大变革，也包括对现有技术的部分改进。 2. **组织学习与创新**：第1题提到的技术学习过程会挑战决策机制，扩展战略行为，但不直接改进管理能力。这表明创新对组织结构和决策过程有深远影响。 3. **知识与创新的关系**：第4题指出，从国家创新体系角度看，创新依赖于知识及知识的流动。第14题则强调知识积累是经济增长的源泉，罗默的观点表明知识是内生的经济增长因素。 4. **创新类型**：第11题提到了小型创新，这是相对于大型创新而言，表示创新可以是渐进式的，不一定总是革命性的。 5. **人力资源与创新**：第16题举例说明技术变革如何推动行业发展，如蒸汽机到内燃机的转变，这强调了技术进步在创新中的关键作用。第19题中，熊彼特将创新引入经济学领域，强调创新在经济活动中的重要地位。 6. **知识产权**：第17题阐述了知识产权的地域性，意味着专利权和版权等只在特定区域内有效。 7. **创新型人才的胜任力**：第18题指出，胜任力可以通过培训和发展提升，包括外显和内隐两方面，其中内隐知识包含个人经验、判断和潜意识等。 8. **知识经济**：第20题强调知识经济是以人的知识为生产要素，依赖创造性人力资源。 9. **创新过程**：第22题提出，创新最终需通过经济效益或社会效益体现，这表明创新的目标是推动实际的经济和社会发展。 10. **组织战略**：第23题中，技术领先、成本领先和适应顾客战略是组织整体战略的一部分，而组织环境研究属于战略规划而非战略范畴。 这些知识点共同构成了创新能力培养和提高的框架，涵盖创新对个人、组织和经济的影响，以及创新过程中的各种要素和策略。