【大沟学校骨干教师培养计划】是一份针对教师专业发展的详细规划，旨在通过系统的培训和指导，提升教师的教育理念、职业道德、专业知识和教育教学能力，最终形成一支高水平、有特色的教师队伍。该计划覆盖了2007年至2022年的多个学年，旨在储备高一级骨干教师的人选。
在培养目标方面，计划强调了以下几个核心点：
1. 师德建设：要求教师具备敬业爱生、依法执教的精神，以及终身从教、认真执教、团队合作、拼搏进取和无私奉献的品质。
2. 教育观念更新：鼓励教师积极参与理论学习，关注课程改革，运用现代教育理论指导教学实践。
3. 教育教学能力提升：要求教师具备扎实的专业知识基础，娴熟的教学技巧，良好的教学业绩，以及较强的教育科研能力。
4. 反思与发展：教师应有自我发展目标，能在实践中反思并不断改进，强化自我发展意识。
培养方式主要包括帮扶结对、组内研修、自我培训等，通过提供各种学习、进修、研究和实践的机会，以及与有经验教师的一对一指导，促进教师的专业成长。此外，还设立公开教学、学科竞赛和课题研究等活动，对培养对象进行定期评价，设定发展目标，并针对薄弱环节提出改进要求。
保障措施上，学校重视骨干教师队伍建设，将其视为学校发展的关键。校长担任第一责任人，教导处负责实施，同时确保必要的经费支持，如提供科研课题经费，以激励教师的成长。
后续的培养计划，如2008-2011年的计划，进一步明确了培训内容，包括思想素质、理论素质、业务素质和身心素质的全面提升，目标是在一定时间内培养出一批骨干教师和学科带头人。措施包括深化对教师的多方面培训，如礼仪修养、职业道德、教育教学理论和现代教育技术应用，同时强调了名师带动战略的重要性，构建和完善了面向全体教师、分层次、重点突出的名师梯队培养模式。
这些计划为大沟学校构建了一套全面而系统的教师专业发展路径，有助于提升整个教师队伍的教育教学水平，推动学校的持续发展。
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