BioSciOnlineLearning_oct292019

DMOL（在线学习过程中的动态动机） 此回购包含我们正在做的工作，以了解在UCI的生物科学课程中，每周和每天的动机动态如何改变在线学习者的学习轨迹。 出于分析目的，所有标识符均被删除。 如果您要将数据用于任何目的或所有目的，请给我发电子邮件 。 我们的队伍： 首席研究员-Shafee mohammed（ ） 重新安排助理- 叶汉文 卡莱布·皮茨（Caleb Pitts） 石凡波 我们总共有1460个变量集，用于查看学生的先前表现，背景/人口统计学详细信息，画布学习平台上的点击行为以及在2018年夏季的几个星期内测得的大量动机构造。