标题《晨读英语美文100篇前20篇》涉及了英语学习的阅读材料选择和学习方法。描述中并未提供额外信息,仅重复了标题。标签“资料”表明该文件是一份学习资料。从提供的部分内容中,可以提取出关于知识、美德、教育、个性包装等多个知识点。
第一篇文章《Knowledge and Virtue》讨论了知识和美德的关系。作者提出知识(Knowledge)和美德(Virtue)是两种不同的东西,好的判断力不代表有良心,文雅不代表谦逊,广阔的视野和正义感并不代表信仰。作者认为,哲学无论多么开明,多么深邃,也无法控制人类的情感,也无法提供有影响力的动机或激发生命的原理。自由教育(Liberal Education)并不会造就基督徒或天主教徒,但可以塑造一个有教养的人(gentleman)。成为一个有教养的人,拥有发达的智力、精致的品味、公正无私、理性平和的心灵以及在生活行为中的高贵和礼貌举止是自然与广泛知识相伴随的品质。这些品质是大学追求的目标。作者强调这些品质虽然不是圣洁或良知的保证,也可能会被世俗之人、放荡者或无情之人所拥有。这些品质可能会被误认为是美德,但经仔细观察和长期考验,它们就会被识破,因此常被指责为假装和虚伪。作者认为,它们之所以受此指控,并非它们自身之过,而是因为那些错误认为它们应该是的人和无礼的赞颂者。作者比喻说,试图用剃刀般的微小工具或用丝线来固定大船,就像用人类的知识和理智来对抗人类情感和骄傲这样的巨人一样徒劳无功。
第二篇文章《Packing a Person》探讨了个人包装(即自我形象的塑造和呈现)的主题。文章提到,人如商品,也需要“包装”。但是,过度的包装是绝对不受欢迎的。文章指出,适度的夸张对于展示个人的独特品质是无害的,重要的是要清晰地了解自己。一个擅长包装的人知道如何在没有装饰的痕迹的情况下将艺术和自然结合起来,使得被包装的人不是商品,而是一个活生生、可爱的个体。特别是在年轻人身上,尤其是女性,她们的美丽和活力是上帝赋予的,任何化妆尝试都可能是自我挫败的。青春虽然转瞬即逝,但也是值得“包装”的。文章中提到的“包装”不仅仅是指外在的装扮,更是指如何展现一个人的内在美和个性。
从提供的片段可以看出,这些文章强调了个体自我提升与内在品质的重要性,以及在日常生活和社交中,如何恰当地展示自己。同时,文章也指出了传统教育和知识学习与个人道德之间的差异,以及个人形象塑造中可能存在的误解和过度的物质追求。通过这样的晨读材料,读者可以得到道德修养和人格魅力方面的启示,同时也能学到如何在社会中恰当地表现自我。
以上内容提炼的知识点可以帮助读者深入理解如何结合知识和德行来提升个人修养,如何通过个人包装来展现个人魅力,以及如何在个人成长和社会交往中找到平衡。这些知识点对于希望提高英语水平的读者而言,不仅能够提升语言技能,还能扩展对文化和生活哲学的理解。