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教师资格证是教育行业职业资格证书的一种，是成为教师的必要条件之一。不同级别的教师资格证考试包含的内容略有不同，但通常都会涉及教育学、心理学基础知识，教育教学能力测试以及综合素养测试等方面。对于中小学教师而言，综合素质包括教师的专业知识、教育理念、道德情操、文化素养等多个方面。
作文作为中小学综合素质评价的重要组成部分，旨在考查学生的语言表达能力、逻辑思维能力、文学鉴赏能力和创新思维能力等。在教师资格证的考试中，作文题目通常会设置为论文写作或者教学案例分析，要求考生结合教育学理论和教学实践，针对给定的教育问题，提出自己的观点和解决方案。而针对中小学的作文教学，则更注重培养学生的写作技巧、作文结构的搭建、语言的规范性和表达的清晰性等方面。
虽然未能从提供的文件内容中得到更多有用的信息，但基于上述对教师资格证考试作文部分的讨论，我们可以总结出以下几点关于中小学作文教学和教师资格证考试作文部分的知识点：
1. 教师资格证作文考查的知识点：
- 教育学基础理论
- 心理学原理在教学中的应用
- 教育教学的能力与技巧
- 教师职业道德和法律法规知识
- 综合分析和解决问题的能力
- 文字表达和书面沟通的能力
2. 中小学作文教学的知识点：
- 写作技巧与方法
- 语言表达和词汇积累
- 思维逻辑和条理性训练
- 文章结构和构思技巧
- 文学鉴赏与创造力培养
- 作文题目分析与立意技巧
- 校园生活和社会热点话题的融入
- 不同文体（记叙文、说明文、议论文等）的特点和写作要领
值得注意的是，中小学作文教学不仅仅是对写作技巧的传授，更应注重学生个性的发展，鼓励学生敢于表达自己的观点，培养他们的创新意识和批判性思维。此外，作文教学也应当与阅读教学相结合，通过大量阅读来丰富学生的语言素材库，拓宽视野，从而提高写作水平。
总结而言，由于提供的文件信息不完整，无法直接从中提取知识点。但根据文件的标题和描述，我们可以讨论教师资格证考试的作文部分和中小学作文教学的相关知识点，以此来丰富我们对这一主题的理解。
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