【知识点解析】
1. 教育方法与学生主体性：王老师让学生互相批改作文，体现了新课程改革中强调的学生主体性，特别是独立性和调控性。这种做法鼓励学生自我评价和互相学习，培养了他们的批判性思维和合作能力。
2. 教育理念与全面发展：图中的教育行为被比喻为只关注学科成绩而忽视其他方面的发展，这不符合全面发展的教育理念。教师应关注学生的身心健康，促进其德智体美劳等多方面的均衡发展。
3. 个性化教育与全面发展：罗老师鼓励彤彤参与课外活动，关注到了学生的全面发展和个性差异，但同时也需注意尊重学生的个性发展，不应强迫内向的学生参与不感兴趣的活动。
4. 教师专业发展与教学反思：董老师通过回看课堂录像反思教学，这是教师专业发展的重要途径——教学反思。它有助于教师发现教学中的不足，提高教学质量。
5. 公民基本权利：根据《中华人民共和国宪法》，劳动权、休息权和受教育权都是公民的基本权利，而罢工权不属于宪法规定的公民基本权利。
6. 教育收费与法律责任：根据《中华人民共和国教育法》，违规收取费用的机关应当退还费用，并对相关人员依法给予处分。
7. 教师管理与解聘：《中华人民共和国教师法》规定，教师旷工并给教学工作造成损失时，学校可以依法解聘。
8. 学生权益保护：学校无权开除小学生，学生有接受教育的权利。
9. 学生财产权与教师惩戒权：班主任收取“违纪金”侵犯了学生的财产权，教师虽有管理学生的权利，但不能侵犯学生的合法权益。
10. 未成年人保护与经营限制：梁某在小学周边开设针对小学生的网吧并打折优惠，违反了相关法规，应受到行政处罚。
11. 预防未成年人犯罪与报告制度：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，学校发现未成年人有违法行为应及时报告公安机关。
12. 学生意外伤害处理：教育主管部门接到调解申请后，应在60日内完成调解。
13. 班级管理与家校合作：李老师的多元化家校沟通和因材施教的做法体现了良好的班级管理和教育实践，但“实现了优化高效”可能过于绝对，实际效果还需具体分析。
14. 教师培训与终身学习：即使是经验丰富的教师也需要持续培训，以适应教育发展和提升教学质量。终身学习是所有教师应具备的素质。
以上是对教师资格证考试小学《综合素质》部分试题涉及知识点的详细解析，这些内容涵盖了教育理念、法律法规、教师专业发展等多个方面，对于理解和备考教师资格证考试具有重要指导意义。
