一年级数学下册20以内的退位减法练习题.pdf
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本文档为一年级下册的数学练习题,主要针对20以内的退位减法。退位减法是基础数学运算之一,在儿童学习初级数学时非常重要。退位减法也称作借位减法,当被减数中的某一数位上的数小于减数时,需要从高位借一位减去减数的这一位,再减去下一位。下面将详细解释相关的知识点。 我们需要理解什么是减法。减法是基本的算术运算之一,表示从一个数中去除掉另一个数的过程。例如,如果有8个苹果,吃掉了3个,那么还剩下5个苹果,这个过程就可以用数学表达式“8 - 3 = 5”来表示。 对于20以内的退位减法,我们需要掌握以下几个关键点: 1. 退位的概念:当个位数不足以减去减数时,需要从十位数上“借”一个单位。例如计算“9 - 6”的过程,9个单位不足以减去6,因此我们需要从十位上借一个十位单位,即把9看作是19,然后再减去6,得到13。因此,“9 - 6 = 3”实际上需要通过“19 - 6 = 13”来计算出结果3。 2. 计算步骤:在计算退位减法时,首先确定个位是否够减。如果不够减,则需要从十位数上“借”一个单位(即10)。然后将减数和被减数都加上或减去相应的单位(比如,从10变成0,从9变成19),这样就将问题转换成可以计算的形式。 3. 多位数退位减法:当涉及到两位数时,操作过程类似,但需要注意借位后需要调整的不只是个位,还包括十位。例如计算“12 - 9”,个位数2小于9,我们需要从十位数上借一个十位单位,即把12看作是2(十位上的1变成0,个位上的2变成12),然后进行“12 - 9”得到结果3。 4. 计算顺序:在进行多步计算时,应按照从左到右的顺序逐个进行,先从最高位开始,如果有需要退位,则先处理退位问题,再进行下一位的计算。 5. 实际应用:退位减法在生活中有广泛的应用,比如计算购物找零、确定时间间隔等。掌握退位减法能够帮助儿童解决实际问题。 由于文档内容是OCR扫描的结果,出现了许多乱码和符号错误。例如,“><”等符号显然是扫描错误,这些部分需要我们根据上下文的意思进行适当的修正。在修正过程中,可以参考常规的算术逻辑,保证逻辑通顺。 总体来说,该练习题集是一份帮助学生掌握20以内退位减法的基础材料。老师和家长可以利用这些题目来指导孩子进行减法运算的练习,提高他们对减法操作的熟练度和理解力。通过对这些题目的不断练习,孩子们将能够熟练运用退位减法解决实际问题,为进一步学习数学打下坚实的基础。
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