社交媒体Swift改变了世界上的信息和通信领域。 社交媒体在学术领域的适用性受到前景和挑战的影响。 因此，它在学术领域引起了争论。 因此，该研究回顾了社交媒体的应用以及大学生在知识共享中的优先使用。 本研究旨在解决研究问题； 大学管理层致力于通过发展信息通信和技术（ICT）基础设施，将院校与外界联系起来。 但是，对于学生如何将新媒体技术用于学术目的知之甚少。 该研究采用了描述性研究设计，在该设计中，向受访者分发了封闭式问卷。 受访者包括Kabianga大学，信息科学与知识管理学院的103名学生。 研究表明，学生主要将社交媒体用于娱乐目的。 随后，它意识到新媒体对大学生产生了积极和消极的影响，但没有在当地进行真实的研究。 希望这项研究为肯尼亚大学学习中新媒体格式的应用提供更多的光明。 这将开辟知识共享和联网的新途径，以最大程度地利用学术走廊内挖掘和捕获的信息。
