处于十字路口的联邦高等教育融资：学生贷款债务危机的演变和 1965 年高等教育法案的重新授权-研究论文

目前，有 4420 万美国人持有总计 1.5 万亿美元的学生贷款债务。 这笔巨额债务不仅对债务人的生活，而且对国民经济产生深远影响，因为它阻止债务人购买房屋和汽车以及开展新业务。 据推测，这笔债务也可能引发下一次房地产泡沫，因为学生贷款，就像 2008 年金融危机的次级抵押贷款一样，被证券化并出售给投资者。 但是，许多有学生贷款的人很难找到可以偿还债务的工作。 在某些情况下，他们会在毕业前离开学校，因为他们认为自己的债务负担过重。 当这种情况发生时，他们缺乏学位会加剧他们寻找体面工作的斗争。 此外，对承担巨额债务的恐惧导致一些人完全放弃高等教育，从而往往使他们终生从事低薪工作。 本文追溯联邦助学贷款的发展历程，审视构成助学贷款债务危机的众多问题，其中包括高等教育成本高、学生承担的危机级债务、还款困难、欺诈和欺诈等。由专有机构和掠夺性贷方实施的滥用行为。 它将这些问题归咎于国会，它认为由于误判，国会已经采取了行动，也没有采取行动，并且至少有时对有需要的学生漠不关心，有时甚至近乎敌意。 本文还批评了拟议的改革联邦高等教育资助的立法，并质疑过去的错误是否会在 1965 年《高等教育法案》的重新授权中重演。