佛罗里达州立大学 (FSU) 自上个世纪 60 年代创建了其第一个管理信息系统以来，一直使用至今。几年前，佛罗里达州立大学认识到自己需要一种关系型数据结构，以便支持更多类型的操作和分析应用程序，于是，该校开始将其 VSAM 数据移植到 IBM DB2 for z/OS上。向 DB2 移植奠定了佛罗里达州立大学的几个重要发展的基础，其中包括一个基于 Web 的企业决策系统 (EDS) 和一整套在线学生服务。
佛罗里达州立大学（FSU）在信息化管理领域有着悠久的历史，自上世纪60年代就开始使用管理信息系统。随着技术的发展，大学意识到需要转向更先进的数据结构来支持更复杂的应用程序和分析需求，因此选择了IBM的DB2 for z/OS作为关系型数据库管理系统，以替代原有的VSAM文件系统。
这一转变对于FSU来说具有里程碑意义，它不仅推动了大学的信息化进程，还带来了显著的成本效益。其中，一个基于Web的企业决策系统(EDS)的构建，使得大学能够整合并优化近600个分散的会计系统，降低了应用程序的维护成本。这一创新项目不仅为大学节省了近300,000美元，还帮助FSU赢得了多项Davis生产力奖，表彰其在技术应用上的卓越表现。
此外，DB2的使用还促进了在线学生服务的全面发展。FSU推出了名为StudentsFirst / Fsyou的网站，学生可以通过这个平台进行课程查询、学费支付、注册、资金援助申请等操作。这些电子商务应用程序是由IBM VisualAge for Java开发的，运行在IBM WebSphere Application Server上，利用DB2 Connect与DB2 for OS/390进行数据交互。这种Web化的服务极大地提高了学生服务的效率和便捷性，访问量增长了100倍，体现了技术进步对教育服务的巨大影响。
IBM的技术组合，包括WebSphere Application Server、DB2 Universal Database、DB2 for OS/390、DB2 Connect和VisualAge for Java，为FSU提供了稳定、高效且可扩展的平台，帮助大学实现了从传统COBOL和VSAM环境到现代Web应用的转型。这不仅提升了教学事务管理的效率，也为学生和教职员工提供了更好的互动体验，进一步巩固了FSU在教育、研究和服务领域的领先地位。
佛罗里达州立大学的成功案例展示了数据库管理系统在教育领域的关键作用，以及IBM解决方案如何助力高等教育机构实现数字化转型。通过采用支持Web的DB2解决方案，FSU不仅优化了内部运营，还提高了服务质量，减少了成本，并推动了技术创新，充分体现了科技在提升教育质量中的重要作用。
