本研究探讨了在尼日利亚西北部各州的大学中有效管理电子记录的框架的可能性; 它是通过对区内 5 所大学的详细研究进行的。 该研究采用定性研究方法的叙事研究设计,其中使用焦点小组访谈从总共 30 名参与者中收集数据。 使用叙述分析法对收集到的信息进行了分析。 研究表明,缺乏电子记录管理政策文件形式的框架,工作人员之间缺乏标准化和统一的电子记录管理程序,工作人员缺乏所需的必要能力电子记录管理人员以及人员培训和再培训不足。 所面临的一些挑战是黑客对其数据库的外部攻击以及对其服务器、电源、管理不善和行政承诺等的 DDOS 攻击,研究建议包括; 卢森堡电子记录管理工作流程的使用,需要制定有效管理电子记录的书面政策指南,根据政策文件统一电子记录管理程序,具有必要能力的技术人员应采用以管理电子记录。