非偶然使用明矾减少反刍

非偶然使用明矾减少反刍心理学在学校第 21 卷，10 月。 1984 非偶然使用明矾来减少反刍 FRAN BEUKELMAN JOY J. ROGERS 芝加哥大学洛约拉南部城市低发病率残疾人协会 在 PL 94-142 通过后的几年里，越来越多的严重和严重残疾儿童接受了教育在公立学校的教室里。 有时在该人群中发现的许多麻烦行为之一是反刍，这是一种孩子反复呕吐并可能重新摄入呕吐物的习惯。 这种行为是一种潜在的健康危害。 这也往往使孩子对老师和其他照顾者产生厌恶感。 为管理住宅设施中的这种行为而开发的治疗方法往往需要对反刍进行耗时的偶然性厌恶治疗。 本研究偶然地确定了一种刺激，它可以有效降低偶然使用和非偶然使用时的反刍率。 考虑了理解反刍的理论意义。 作为对 PL 94-142 (1975) 的回应，公立学校承担了为重度和重度残疾儿童提供服务的越来越大的责任。 其中一些孩子住在家里，但其他人住在机构安置并上公立学校。 这个群体倾向于呈现独特的行为问题（Sajwaj、Libet 和 Agras，1974 年）。 在这些行为问题中，沉思可能特别难以治疗，因为它最有可能是由感觉而非社会强化维持