教育凯尔特幼崽：来自对学生技术实践和需求的初步调查的初步证据-研究论文

全球领导人一致认为，每个人都应有机会获得必要的技能和知识，以理解，积极参与信息社会和知识经济并从中受益。 尽管在后凯尔特虎爱尔兰，信息和通信技术现在已成为一种看似无处不在的商品，其使用和所有权正在成为一种规范，而不是一个例外，但主题是学习者和教育者的融合和使用的资金优先事项很多辩论。 大学在这场辩论中扮演着重要的角色，而机构必须反思并适应如何满足所有学生以及整个爱尔兰社会的需求。 任何机构决策的核心是对学生社区的需求和欲望的清楚理解。 本文概述了DCU商学院的学习，创新和知识中心以及亚利桑那州立大学的应用学习技术学院针对都柏林城市大学学生的需求和实践进行的一项初步调查的初步结果。