运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法及数理统计法,对云南省44所培养体育后备人才 试点学校的运动项目布局、运动员、教练员、场地器材、经费等现状进行了分析。结果表明:项目布局不 尽合理;运动员水平较低,训练动机多样化;科研意识淡薄;场地器材欠缺,训练经费严重短缺;比赛少等 方面存在着不足。并提出了相应的合理化建议。
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