基于语料库的大学英语教材词汇深度知识研究――以动词为例 (2013年)

本文将利用语料库方法以大学英语教材为对象，以《自然语法》为参照，研究高频动词的词汇深度知识在语法搭配，词汇搭配，语义偏好和语义韵方面的呈现特点．研究发现，大学英语教材较全面体现了典型语法搭配，并呈现给学习者正确的语义偏好和语义韵特征，但对词汇搭配虽然有一定频数的呈现(平均占出现频率的20％)，但平均只有不到1／2种类的词汇搭配得到呈现．本研究的意义在于：给大学英语教师词汇深度教学提供一些建议．