论文研究 - 从工作人员的角度出发，达米埃塔大学对埃及教育研究国际出版物的阻碍

国际研究出版物被认为是有助于改善大学之间的竞争以及在大学的世界排名中处于领先地位的重要问题之一。 但是，值得注意的是，与其他国家相比，尤其是在教育科学领域，与许多其他国家相比，许多埃及大学，尤其是达米埃塔大学的国际出版物发行量较低。 通过与达米埃塔大学教育学院的教职员工沟通，本研究试图找出阻碍影响因子在国际期刊上发表的障碍。本研究采用定量和定性技术来收集和分析数据。 访谈和问卷调查是该研究的主要数据收集工具。 结论：这些障碍的主要原因是国际出版成本高，对世界出版期刊的出版规则和标准了解不足以及许多其他障碍。 数据分析的结果表明，从国外获得博士学位的工作人员，特别是英语为英语的工作人员，与他/她在发表影响因子国际研究方面的兴趣和成功之间有着直接的关系。期刊。 这项研究的结果可以应用于埃及或其他以英语为第二语言的国家中的其他大学。