学校体育课程资源若干理论问题的研究 (2005年)

以新课程改革思想为指导，依据现代课程论的基本观点和方法，对体育课程资源基本概念、类型、结构、特点和如何开发利用等若干理论问题提出理性思考，为体育课程资源开发实践提供理论参考。