麦卡锡筛选测试的因子结构

McCarthy 筛选测试的因子结构 [he Schools 1982. I9, 33-38 麦卡锡筛选测试的因子结构 BOONEY VANCE 马里兰大学东岸 SONJA BLIXT 唐纳德 L. KITSON 肯特州立大学 Streetsboro 市学校以 555 名儿童为样本研究了麦卡锡筛查测试的因子结构。 样本包括300名男孩和255名女孩，平均年龄为61.4个月； 大约 80% 是白人，20% 是黑人。 来自本研究和 MST 标准化样本的数据通过主成分分析（对角线中的成分）和最大方差旋转进行分析。 数据分析的结果似乎表明，子测试都在不同程度上测量了同一属性（认知和感觉运动功能）的部分。 对幼儿体验重要性的信念导致对正常和特殊儿童的学前教育计划的日益重视（Gerken、Hancock 和 Wade，1978 年）。 此外，随着 PL 94-142 的通过，对学龄前和幼儿园儿童使用评估程序进行诊断和筛查的需求不断增加。 然而，正如 Nagle (1979) 指出的那样，“我们早期识别评估程序的准确性在很大程度上是不确定的”（p.3 1）。 涉及学龄前儿童的学校心理学家还面临其他问