论文研究 - 中国大陆高校教师发展的困境与路径分析

VIP专享 2020-06-02 07:24:59 208KB PDF
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教师发展(TD)是中国大陆高校的一项重要任务。 通过比较国内外TD的历史和现状,本研究分析了TD在中国大陆的困境和成因,并探讨了TD的发展路径。 面对这样的两难困境,即TD模型单一,大学提供的发展服务与教师的内部需求不匹配,评估体系不完善,本研究试图从以下三个方面探索路径,包括在各个阶段制定措施根据高校教师的特点,发挥TD中心的作用,促进其自身的组织发展,建立健全TD评估体系,促进TD协调发展。

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