论文研究 - 高校教师的教学创新

VIP专享 2020-05-21 13:58:43 255KB PDF
18
收藏 收藏
举报

与工作中的教学相比,教师经常强调研究。 但是,一些教师通过创新教学法来提高学生的学习水平,努力成为优秀的教师。 这项定性研究的重点是发展一种描述教师创新过程的理论。 定义为“相互参与”的理论包括一类:实践。 出现了三个子类别-创新周期,反馈周期和创新等级-描述了创新过程。 创新周期表明教师在职业生涯中不断积累创新。 反馈周期表明教师和学生之间的学术和社会参与。 创新等级描述了教学创新的三个层次。

...展开详情
试读 14P 论文研究 - 高校教师的教学创新
立即下载 身份认证后 购VIP低至7折
一个资源只可评论一次,评论内容不能少于5个字
您会向同学/朋友/同事推荐我们的CSDN下载吗?
谢谢参与!您的真实评价是我们改进的动力~
  • 至尊王者

关注 私信
上传资源赚钱or赚积分
最新推荐
论文研究 - 高校教师的教学创新 (VIP专享) VIP下载
1/14
论文研究 - 高校教师的教学创新第1页
论文研究 - 高校教师的教学创新第2页
论文研究 - 高校教师的教学创新第3页

试读结束, 可继续读2页

(VIP专享) VIP下载