幼儿文学幼儿童话课件

象征性上看 语言习惯用概括性欲眼寓意点明而童话只是讲一个有趣的故事 从读者对象上看寓言并非为儿童创作而童话是为儿童创作的 三怎样为幼儿改写寓言 一确定角度淡化寓意 把寓意自然融合到生动的形象和情节之中