毕业设讨一是设计专业本科教学过程中最终的总结性实践环节,是景观专业教学的最重要组成部分。本文在毕业设计教学与调研的基础上总结了其专业特点,并基于该特点构建了景观专业毕业设计的质量评价体系。同时亦从景观学科的交叉特征、过程控制等方面对景观毕业设计的教学模式与方法进行了探讨。
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