大多数网络安全事件和数据泄露都是由人为错误和疏忽造成的。 因此,开发安全教育和培训计划以减轻用户的安全失误引起了浓厚的兴趣。 本研究提出了一种情境化和参与性的讲故事方法,学习者通过做出自己的决定来改变故事情节的进程,确定主角的行为,以及故事情节的结果。 提议的“选择你自己的冒险”风格的故事情节允许学习者确定他们最容易受到的安全威胁,并根据他们遇到的威胁结果提供个性化的反馈。 这种提供个性化反馈和助记符的交互式和参与式方法可以成为教育用户了解复杂网络安全威胁的有效工具。
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