为全面了解和反映不同年级大学生对《国家大学生创新性实验计划》的认知度和认可度，探究大学生创新精神和实践能力培养的途径，保障大学生创新性实验计划的实施效果，采用文献综述、问卷调查等研究方法，对大连理工大学生命科学与技术学院2007、2008和2009级180名本科生进行问卷调查，从参与兴趣与期望、课题和导师的选择、项目执行情况及影响因素，以及成果预期等方面，研究了不同年级大学生对创新实验项目的认知和认可程度，调查结果表明，学生的参与程度、教师的实践能力和责任心、题目的难易程度与成果水平是影响大学生创新性实验
