Fabber,
A.
和
Mazlish,
E.
解放了父母，解放了孩子。
纽约，纽约：Grosset
和
Dunlap，1974
年，238
页，[美元]7.95
书评
503
项重要的医学和心理因素。
教练将不得不添加他自己对肌肉萎缩症和脊柱裂的评论，因为关于这些情况的评论太少了。
关于社会偏差的一章绝对令人失望。
它的大部分内容读起来就像一本关于心理卫生或异常心理学的书，其中讨论了慢性焦虑、恐惧React、强迫症、强迫症、退缩、压抑、攻击性等。虽然这些主题反映了异常心理学课程的常规内容，但对许多学童中发现的适应不良行为的概念以及公立学校中情绪紊乱和社会适应不良的学生所需的规定，讨论只是不公正。
两页用于讨论自闭症儿童。
“婴儿自闭症病因不清，症状严重复杂，诊断不明确，治疗不明确，预后差”（p.
431）这样的说法必将令学生感到沮丧。
提到的唯一“治疗”是调理。
这部分肯定需要修改，重点是精神病学家迈克尔·鲁特的研究结果，他可能是最有见识的自闭症研究者。
关于文化弱势群体和老年人的章节完善了本书。
在一本关于特殊个体的书中发现这两个群体都有些不寻常。
如果添加更多的群体，谁将留下来
