网格、知识发掘、学习对象与XML绑定 (2002年)

从网络技术、信息技术、教育技术3个角度论述21世纪E- Learning的技术发展趋势,指出无论是网格计算、知识挖掘还是学习对象,都存在一个标准化元数据问题,从而引出了XML绑定的一些思路。