第五单元简易方程 实际问题与方程 例2 问题从图中得到了哪些数学信息 一创设情境 激发兴趣 五边形六边形与所要解决的问题没有关系是多余条件 二合作交流 探究新知 一明确问题 提出要求 2. 用列方程的
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