iSchool多媒体网络教室采用全新压缩算法和高效内核技术、运用最新的计算机网络技术和多媒体技术，纯软件构架多媒体网络教室，突破了早期网络教学软件在实际应用中的技术障碍和成本限制，可实现最低总体拥有成本、全新教学模式、界面直观友好、灵活易用，并可随意升级、免维护。
：“北京师大附中多媒体教室案例”
：北京师范大学第二附属中学，作为北京市的重点中学，积极推进信息化建设。2000年，学校启动校园网项目，建立了千兆主干网，覆盖教学与管理等多个领域。在与HP（中国）有限公司和北京慧点科技开发有限公司的合作下，于2001年设立了惠普慧点网络教室。iSchool多媒体网络教室是该校采用的纯软件解决方案，它基于最新压缩算法和内核技术，实现了低成本、新教学模式和免维护的特点。
：“教育”
【正文】：
北京师大附中在多媒体教室的建设上，选择了iSchool多媒体网络教室，这是一款创新性的教学软件，解决了早期网络教学软件的技术难题和成本问题。iSchool采用动态图象捕捉和数码分流广播技术，确保屏幕广播的快速性和语音同步，同时支持多频道教学，允许多个教师在同一网络环境下同时授课，学生可以选择任意频道听课。此外，学生机开机后能自动登录指定教师机，便于教师管理。系统还具备自动保存和恢复教学状态的功能，即使学生机重启，也能迅速回到教学状态。
iSchool还引入了多方会谈模式，利用多址广播和音频混合技术，保证在网络讨论中每个声音都能清晰听见。虚拟网络教室功能使得教师和学生能够在任何地点、任意时间组建临时课堂，无需受限于物理空间。同时，该系统还支持跨网段教学，适应多网段无盘工作站环境。
多媒体教室的功能包括广播教学，教师可以实时分享屏幕和语音信息给全体、部分或单个学生；电子教鞭功能不仅提供实时标注，还能记录讲解过程，方便课后复习；电子黑板和白板功能替代传统黑板，增强教学互动；语音教学则允许教师直接对全班或个别学生进行语音广播。教师还能通过屏幕监视了解学生学习进度，进行远程接管和辅导。电子论坛提供文字、语音和电子白板的小组讨论环境，消息发送类似于电子邮件，便于师生交流。文件传送功能使教师能分发各种资料给学生，网络影院功能支持播放VCD等多媒体文件。教师还能进行远程控制，如远程重启、关机，以及锁定或解锁学生机的键盘鼠标。iSchool提供的课件制作工具，支持创建多媒体教学资源，融合文本、声音、图像等多种元素。
北京师大附中的多媒体教室案例展示了教育领域如何借助先进的技术提升教学质量，实现高效、灵活和互动的教学模式。这种纯软件解决方案降低了教育信息化的门槛，为其他学校提供了可借鉴的实践经验。
