论文研究 - 对创意过程和反馈周期建模

双重物理学家和心理学家Shaw（1989）发表了一篇关于在创造性过程的结构内一系列反馈回路建模的报告，此过程是在与12位科学家进行了一系列关于该行为中认知和情感过程的使用的深度访谈之后进行的科学创造。 假设这些反馈回路可以在创意问题解决的经典模型的每个阶段之间运行，如Wallas（1926）的开创性工作所代表的那样。 但是，提供其运行证据的数据很少。 使用大量样本（n = 405）和最近开发的能够对双向路径进行建模的软件（M-Plus v6），本研究使用结构方程模型（SEM）程序检查了创意过程中是否存在反馈回路的证据。 。 该研究基于先前研究的结果，在该研究中，参与者解决了针对年轻澳大利亚人的数学挑战赛中的两个新颖的数学问题。 提出并讨论了创造性问题解决的经典阶段模型和Shaw的反馈循环（即Vinacke和Lalas循环）的经验证据。 参加者是来自澳大利亚两个州的7至10年级的中学生。