为研究5・12汶川地震一年后灾区教师的幸福感与抑郁状况及二者之间的关系，使用总体幸福感量表和Beck抑郁问卷对四川省极重灾区、重灾区、一般灾区的750教师进行问卷调查．结果显示：1)灾区教师的总体幸福感水平偏低，幸福感总分得分率仅有44％，有37．5％的教师有轻度抑郁、9．7％教师中度抑郁、7．7％教师重度抑郁；2)性别、年龄对教师幸福感无显著影响，学部、受灾级别、受损程度、社会支持、工作状态对教师幸福感有显著影响(P<0．05)；3)性别、学段、受灾级别、损失程度对教师的抑郁水平不存在显著影响，年龄、社
