本文使用软件系统企业价值创造（EVC）作为基础，对会计管理实务网络教学模型这一新的教学方法进行了改革。 本研究的目的是改革现有的管理教学模式，建立新的面向应用的教学模式，以达到双赢的目的。 本研究通过EVC对课程进行了分析，将传统的教学模式与网络教学模式进行了比较。 两种教学方法的比较表明，改革是一种趋势，该课程具有很高的适用性。 此外，本研究旨在通过举办EVC实际比赛来调动学生的自我学习能力和对会计管理实践的热情。 EVC系统使学生能够解决更广泛的问题，同时使学生能够学习更多的理论。 结果表明，网络教学模式最终有助于培养职业教育，并应用适合经济发展的创新和创业型人才。 综合结果表明，该课程基于网络教学模式，可以培养人们具有创新思维，创业能力，实践精神，适应社会发展的实践型人才。 但是，在实现时发现，还需要对其进行两次修改。 当前的研究表明，采用这种涉及技术网络的教学方法得出的结论是，学生变得更加自力更生，并且更加熟练地从事与商业有关的工作。
