第 29 卷第 10 期 西 南 大 学 学 报 (自然科学版) 2007年10月
Vol畅29 No畅10 Journal of Southwest University (Natural Science Edition) Oct畅 2007
文章编号 :1673 9868(2007)10 0156 05
青 少 年 网 络 成 瘾 的 结 构 与 测 量
①
刘宗发
1
, 江 琦
2 ,3
, 欧居湖
4
1畅 长江师范学院 教师教育学院 ,重庆 涪陵 408003 ;2畅 西南大学 教育科学研究所 ,重庆 400715 ;
3畅 北京师范大学 认知神经科学与学习研究所 ,北京 100875 ;4畅 四川农业大学 职业技术师范学院 ,四川 雅安 625000
摘要 : 考察青少年网络成瘾结构的合理性及枟青少年学生网络成瘾鉴别问卷枠的有效性 .结果发现 :青少年网络成
瘾为二阶单因素一阶 8 因素结构 ,一阶因素包括注意力缺失 、智力受损 、孤独感 、抑郁 、动机冲突 、成瘾行为 、适应
不良和躯体症状等 ,二阶因素为青少年网络成瘾 .该结构具有跨学校类型 、学段 、性别 、家庭来源的一致性 ,结构
比较合理 ,所编制问卷具有较好的信效度 ,可以作为人们继续探讨青少年网络成瘾的测量工具 .
关 键 词 : 网络成瘾 ;结构模型 ;验证性因素分析
中图分类号 : B841 文献标识码 : A
虽然早在 1986 年 Goldberg 就提出了网络成瘾一词并虚构其概念及症状
[1]
,但直到 1996 年 ,Young 才
证实了这一现象的存在
[2]
,随之 ,网络成瘾的概念
[1 3 ]
、诊断
[2 ,4 8 ]
等方面的研究逐步开展起来 .现有研究
证明 ,网络成瘾会对人的心理健康 、社交 、工作 、学习和家庭生活等方面造成严重影响
[2 ,9 11 ]
.综观现有研
究 ,主要存在以下问题 : ① 关于网络成瘾的界定和分类还存在较大分歧 . ② 对于网络成瘾的诊断没有一个
公认的标准和成熟的量表 .因此 ,制定适合本土青少年身心发展特点的 IAD(互联网成瘾综合症 )诊断标
准 ,科学地评估青少年网络成瘾症患者 ,进而达到有效矫正青少年网络成瘾问题是当前急需解决的问题 .
本研究认为 ,所谓网络成瘾是指以网络为中介 ,以网络中储存的交互式经验 、 信息等虚拟物质 、信息
为成瘾物所引起的个体在网络使用中 ,沉醉于虚拟的交互性经验 、信息中不能自主 ,长期和现实社会脱离 ,
从而引发生理机能和社会 、心理功能受损的行为
[12 ]
.那么 ,青少年网络成瘾结构各维度是彼此独立 ,还是
共同解释一个更深层次的 、更高阶的统一因素呢 ?为了明确该问题 ,本研究拟运用验证性因素分析方法对
① 青少年网络成瘾结构进行探讨 ,以建立较为合理的结构模型 ; ② 分别考察该结构模型对不同学段 、 性
别 、家庭来源和学校类型青少年的拟合程度 ,以期考察青少年网络成瘾结构的稳定性 ; ③ 考察枟青少年学
生网络成瘾鉴别问卷枠的信效度 .
1 对象与方法
1畅1 研究对象
采用整群分层抽样的方法 ,选取重庆市 、四川省 17 所学校 2 012 名青少年学生作为研究样本 ,各年级
内性别比例基本平衡 .
1畅2 研究方法
研究材料采用自编枟青少年学生网络成瘾鉴别问卷枠 ,该问卷共 35 个项目 ,包括注意力缺失 、 智力受
①
收稿日期 : 2007 03 05
基金项目 : 全国“十五”教育科学规划课题(EBA050186) .
作者简介 : 刘宗发(1961 ) ,男 ,重庆丰都人 ,副教授 ,硕士 ,主要从事教育心理学和学校心理健康教育研究 .
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